高中三年我为什么不好好读书，高中三年我为什么不好好读书歌词

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为什么很多高中学生现在不喜欢学习？

今天看了一个高中班主任总结了好多年的教学经验，觉得很好，好老师会从自身找原因，可是受到同行的攻击，唉，这叫什麽事，好像最设素养的文化人好多都混在教师队伍里了。好老师不但教书本知识，而且用自己的言行教为人处事及孝亲忠国和天道酬勒等。

孩子叛逆、厌学的原因是什么？

1、家长对孩子责备过度。许多时候，孩子心里不满父母偏心，心口不一。但又说不出来，便会以行为来表现自己的不满。有时候父母并非偏心，而是因为某个孩子行为不良，经常犯错误，自然父母贵备的比较多。可是，孩子接受的信息却是:父母偏心。因此，他很可能会以不听从命令，厌学逃课等行为以示不满。

2、有些家长喜欢打击孩子，自己不以身作则，缺少对孩子的培养，缺少教育方法，缺少爱，缺少正确的榜样和引导，等各方面不好，影响了孩子学习的心情。

3、有些孩子厌学，是因为交的朋友不好，都不喜欢读书，或者打游戏，或者逃学厌学，或者是有很大的负面情绪。孩子受影响而厌学。

面对孩子叛逆、厌学的时候，家长应该怎么做？

1、家长带着情绪去教育孩子，肯定是不理智的，会导致孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要教育孩子。待冷静后，再去同孩子交流。

高中生不喜欢学习的原因：

①缺乏积极的学习态度(人的惰性天性)

②知识的东西本就比较乏味；

③老师教学时没把知识着上足够的色彩；

④孩子从小学开始强化学习经历青春期已感厌烦；

⑤社会色彩的影响(游戏)；

⑥青春期的躁动(恋爱)；

⑦家长的监督与催促导致；

⑧孩子的不喜欢老师引起；

⑨没有宏伟目标；

不喜欢学习，不能把责任全部归咎给孩子。

第一、知识性的东西本身比较乏味。即使是给大人一本知识性的书来学习，大人也会感觉比较乏味，不想学，不愿意学。

第二、老师教授学生的形式或者课堂内容不够生动。生动形象的事情总是容易吸引人，同时也容易记住。

第三、严重透支了孩子的学习热情。从幼儿园开始，小学、初中，很多家长一味的督促孩子学习，孩子对学习有了厌烦情绪。很多上了大学的孩子，不再去努力学习也是因为这个原因。

老师在教孩子的时候，不仅要只教知识性的东西，而且要学会如何去教学生。高中的时候，有一位姓陈的老师，他讲的数学课特别爱听，我想他大概是找到了如何教好学生的方法。

不知道您从哪来的依据说现在的高中生不学习，曾经带过高中的学生，好像和您说的不太一样的。

首先自己作为一个过来人，高中的学习过后就是为了考上大学，没有说哪个人是不学习的。

其次，现在也是一样。曾从高一带过学生，多数学生都是以学习为主的。

最后，我以为，学生没有不学习的只有学会与学不会之分，并没有不愿意去学之说。

您说的情况应该是处于中下游的普高里学生的现状。这类学校的学生们多数不喜欢学习，首先是因为他们基础薄弱，高中阶段的课程尤其是理科，难度比较大，初中基础没打好，那么到高中学起来会非常吃力，甚至感觉像是在听天书，越听不懂，就越不会，结果更加听不懂，形成了恶性循环！可以设想一下，上课基本上什么都听不懂，他们还会有动力学习吗？

其次，跟现在社会就业状况有关。学生们知道自己没能耐上好大学，甚至可能本科也考不上，那么在这个学历为第一评价标准的社会里，自己很难找到什么好工作，如果只是准备上个不怎么样的大学，那就不需要自己付出多少努力，甚至高中毕业以后继续上不上都不确定，他们怎么会有动力学习？所以经常能看到学生对毕业会考必考学科还稍微乐意学一学，争取顺利拿毕业证，但是像语数外这些高考才考的科目，学生就没有动力学了。一说他们，他们就会满不在乎的说“反正我也不准备参加高考”，使老师很难再跟他们聊下去。

所以非重点高中的很多学生不爱学习，成因很复杂，跟他们自身，跟当下社会风气，还跟教育以及考试制度都有密切关系！老师们很多时候面对这种情况也表示真心无奈！

到此，以上就是小编对于高中三年我为什么不好好读书的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中三年我为什么不好好读书的1点解答对大家有用。