2024-11-10 00:55:05 永熙教育网 阅读量(0)
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中怎样学好语文的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中怎样学好语文的解答,让我们一起看看吧。
语文学起来其实没什么技巧,无非就是平时多看书,多积累,,如果你觉得上课跟不上,建议报个,我之前是在北辰教育报的作文班,主要就是冲着他们的学习方案去的,他家出的方案很靠谱的,平时补的人多是有道理的,总比自己瞎琢磨强。
作为一个语文教师,要成长也许可以在这几方面下下功夫。
第一,阅读,和学生一起阅读。对文字的敏感和坚守是语文这门课立根之基。我们总想让孩子们祟敬文字、文学和文化,前提是我们首先要对其有崇仰之心。不妨多给自己和孩子们拟一些书单,坚持和他们一起阅读。腹有诗书,才能信手拈来,才能让孩子们信服你所祟仰的。
第二,基础,抓住基础作文章。现行新教师培训方式往往更偏重教学技巧的训练,但我们常常见到技巧纯熟的教师在花样翻新的课量上出现最基础的知识错误。因而语言学、语法学、逻辑学的知识必须有一定积累。
第三,风格,逐渐摸索自己的风格。新教师说风格似乎有点早,但每个语文教师都有自己的性格与气质,结合自身气质逐渐摸索自身所长,对之精心琢磨,最终才能成就自己的语文课。
第四,学习,向前辈和同行学习。不妨多听课,逐渐找到几位自己喜欢的老教师,多聊聊,多问问,多拜几个师傅。但最开始主要还应如学生一般地多听知识,因为大学所学虽然系统,但放到现实语境中还须学会应用,而老教师们则拥有这方面的经验。
说句实话,从业二十多年了,发现现在的新教师都比自己刚上班时优秀,因而总不想用自己的所谓经验困住自己,也困住他们。但因为向来都坚信语文课最是一门“桃李不言,下自成蹊”的课,也不希望他们困于当下的炫技式的教学技能大比拼之中,姑且絮叨几句,如有不妥之处,还请多多指正!
谢邀;
实践出真识,任何经验都须从亲身经历中得到并逐渐累积。虽然也可以向别人学习,借鉴,但别人的终究是别人的,未必会适合你,既便有用,也要通过实用才能真正掌握。想迅速提高水平,就必须刻苦钻研,多看书,勤学习,多向有经验的前辈请教,不断充实自身的学识,见识,了解,掌握更多的教学,管理方法。加强煆炼自己的说话讲课技巧,让自己在不失威严,不损形象的前提下变得风趣幽默,平易近人,讨人喜欢。和学生形成亦师亦友,能够良性互动的关系。这样能有效激起学生学习的积极性,迅速提高你的教育水平和质量。也能获得同事和领导的好感。总之做人,尤其是老师,不可太方,亦不可太圆,要能合俗而不失已,能独行而不离群方可。
第一,你得有深厚教学功底。
第二,你得将自己思维和学生的接通。
第三,你得热爱教育。
第四,你得热爱学生和学生思维。
第五,你得热爱生活,生活必须规律化,记得按时吃饭,加强营养。
第六,你得家庭稳定,生活稳定。
1,2,5,6很重要,切记切记。
作为语文教学爱好者,一个非专业人士,谈谈个人看法:
新入职的老师,有着对教育事业的激情和憧憬,还有对学生的一颗开放的心,缺少程式化的教条式的经验,却也并不代表教不出好学生。这是插播~
语文课比较特殊,教学的效果和情感有很大关联。就比如讲古诗词,老师如果对意境有深刻体会,传递给学生的境界和美感,就会千差万别。
所以,爱意味着付出和投入,有热情有用心,老师再新,都不会太差。
实践可以帮助我们积累直接经验,而向他人学习,却可以借来许多间接经验,同样是经验,融汇到自己的教学特色当中,按照自己独有的教学节奏,也不失为很好的培养方法。
比如网上有诸如魏书生等科班特级教师视频,也有学而思等机构名师视频,好好学习,多多总结,就能成为自己的积累。
咱们教学的主体是学生,必然要了解咱们的主体情况,做个摸底的测试对于新任老师来讲,是必要的。所谓知己知彼,百战百胜。
了解自己班级学生的语文底子,然后制定教学策略,有的放矢,不怕教不好。
以上是个人的比较理论化的建议,教学是一项不太容易量化的事情,需要投入的也不止是能力,还有情感和用心。
总之,善于归纳和总结,是自我成长的基石。而善于学习和借力,是获取发展的良方。
到此,以上就是小编对于高中怎样学好语文的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中怎样学好语文的2点解答对大家有用。
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