高中数学教学心得体会，高中数学教学心得体会总结

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学教学心得体会的问题，于是小编就整理了1个相关介绍高中数学教学心得体会的解答，让我们一起看看吧。

基础薄弱，如何学好高中数学，大家有什么好办法？

高二数学是最后机会，也是最好复习机会

高二已经到了整个中学数学知识最后阶段，也是最好阶段。也就是说如果你的数学不好，想综合提升，这是最后全面提升的时候了，高三基本没有新的知识点了，都是整体复习，因此，你的时间还有2-4个学期！数学的提升与语文的提升不一样，数学是理性的逻辑分析，错对都是比较客观的，数理化的学科，与文科不一样，文科很多题目都是主观性的结论，当然文科记忆性的知识也很多，但是目前的教育，加大阅读与写作部分后，文科的分数提高的时间短期是很难飞跃性提高的。但是，理科，尤其数学不一样，你的知识点打通了，题目会做了，分数拿到是确定性的。

可以通过3种方式来提升：

一、要忘记初中与高中的区别，进行整体性复习

因为时间不可能倒流，你的初中知识，尽管是高中数学的基础，但是根本无需在从初中学起了。高中阶段——要忘记初中与高中的区别，因为高中的数学复习是知识的整体性复习，涵盖了中学阶段的知识点，因此，把高中的考试大纲找到，从头到尾进行整体性复习。先从知识点、例题理解入手，然后做题巩固，并定期进行复习。一个小技巧——每章节，自己对知识点整理一份模版题目。就是把考点变成题目，而且是看得懂、做得出的题目，进行汇编。这样再次复习就不用看其他资料了，就做模版题，就OK。学考的知识点都是比较基础性的，不会考太深，更多的基础应用而已，很少跨知识点的综合题。温馨提醒：千万别做重复的题海战术，因为题海知识点重复性多，效率低，要严格考点进行模版库的建设与练习。

二、对照考纲，找出数学学习难点，进行针对性练习

对照考纲，对于自己看不懂的、看起来重要的考点，进行集中歼灭，同时也做出“模版库”“错题库”这样复习就针对性强多了！当然练习是少不了的，练习题目，就像游泳一样必须下水，光是理论上懂，真正游泳时会淹死人的。因此说，考试的针对性练习，就是考前的模拟战场，战场顺利，考试也就顺利，没有投机的地方。

三、针对往年考点的分布，进行偏向性复习

对往年的考题库、出题概念超过50%以上的，是复习巩固重点，对该考点进行细致的复习与巩固。由于高二时间有限，全面复习提高，个别人可能来不及，因此，要牺牲部分低概率的题型，重点关注常年必考、分值偏大的考点区域，进行集中复习与巩固。然后反复做最近3年数学真题。确保自己的考试感觉。

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即然是基础差，建议，从基础做起，把所有以前的基础性题目一遍遍的练习。从最简单的开始。一定要撑握最基础的公理，公式，然后加以熟练运用，在学习过程中最忌的就是好高骛远。简单的不屑，难的不会。而且就算难的会，简单的也要熟练，考试的内容大部分都是基础性的，把基础性撑握好，一般成绩不会太差。

稍提下个人的案例，我那时就是典型的好高骛远型的，每次考试最难的那题准对，可是基础性的甚至送分的都是错的，分数从来不高。并非不会，而是不当回事，一看题目就想当然的填写。甚至在高考时，把cos60与sin60的值给记反了。就这个错误，后来估计了将近20多分没了。只考了110几分你说冤不冤。

数学或物理或化学，这些课目都是在最基础的概念逐步积累的。所以把基础打好基本考试不成问题。不需要买什么资料，你把书本上的章节练习题，多做几遍，做到可以理解这一章节的基础概念就可以了，然后再随便搞点什么三年模拟五年高考之类的课外题做做就行了。

给个个人的技巧，每一次做章节练习时，最好不要参考课本，先做或边做边参考，一定要思考为什么会是这样的结果，思考透了就行了。死做题海也是一种方式，是典型的铁杵磨成针的熟能生巧型的。个人不建议选择这样去做，关键是太累。

学好高中数学，关键是以下几点：

其一、新上高一，还得进行初高中数学的有效衔接，比如二次函数，十字相乘法等，这个问题有专题叙述一一见数学山人行。

其二、新课程的预习。打有准备之仗。高中数学比初中数学系数性更强，逻辑性更强，做好课程预习能高效听讲。

其三、加强定义，定理，公式的记忆。多记多练。

其四、准备一个错题本。把每天，每周，每月考试卷上的错题进行整理，弄懂弄通。

其四、多问。不懂的要及时问老师，不能拖不能等，这一点很重要。

这几点掌握了，高中数学就好学了。高中数学学习其实很容易的，只要用心，一定能学好。

高中数学成绩差这是许多'人都遇到的障碍，优其女生。高中数学是静态数学，相较高数，其建立在一定基本公理公式基础上，大致结构就是己知什么，求证什么，实际上就是学习定理公式的变形，培养唯物(区分公式)辩证(勾通公式，联系公式)的能力。比別人多做各式题型是必须的，保证充足睡眠，加强营养也必须。做数学题更是人脑的功能，发生记忆，理解障碍立即停下，否则越学越差，头悬梁，不可取。苦练坐功，180分钟也是必须的，文总理总要求。读透教材也是必须的，教材习题都是精心挑选的，必须反复去做，体会某一题是怎么利用公理公式，即各个知识点解决问题，求证结果的。培养探索未知的过程(解析试题过程)，其乐无穷，人生必备，否流于浅簿。

高中学生，学习数学知识，需要重视打好基础，才能更好提高成绩。数学能力的提升，需要平时利用好学习时间，提高学习效率，保持学习的良好状态。学好高中数学，需要不断调整和改进自己的学习方法，学会数学学习的基本技巧，善于利用课堂笔记和各种练习，夯实自己的基础。

高中学生，要学会记笔记，笔记是学习的宝贵财富。笔记不是复印机，不是单纯把老师讲过的内容记下来，要有记笔记的技巧。数学课本知识之间的内在关系是笔记的重要内容，可以结合老师讲课的思路和资料上的内容，把课本的知识体系整理出来，构建知识框架，这有助于系统把握知识，能够做到思路清晰、内容完整，让自己更全面把握教材知识。

高中学生，记笔记要关注课本的重难点和疑惑点，对教材的重难点知识要特别关注，要及时学会学懂，并记好笔记，随时进行翻阅。对教材的疑难问题要进行标注，课下进行多角度思考，争取能够理解，并把自己的分析记录下来，方便以后复习。平时要学会反思，对做错的题目和易错的知识进行重点标注，可以提醒自己，要明白错误的原因，学会在反思中不断能提高自己的学习能力。

高中学生，记笔记不仅记知识点，还需要归纳总结，学会融会贯通，要有学习的主动权，善于思考，总结课本知识。记数学笔记需要动脑思考，学会灵活处理教材知识，特别是解题方法，这也需要及时整理，对比典型的解题技巧和分析思路，要能够记下来，准确理解并能够熟练运用。通过记解题技巧和思路方法，可以开阔自己的视野，培养自己的思维能力，提高自己的做题能力和水平。要善于思考，学会主动探索，争取灵活运用，学会另辟蹊径，有自己的思路和方法。

高中学生，除了做笔记，还需要认真做题，在做题的过程中，提高自己的基本的解题能力。做数学题，一开始不要做太难的题目，要重视基础题，可以做历年高考试题和其它资料，选择基础题进行认真训练。也可以做课本上的题目，关注课本的例题和习题，在不断做题的过程中打好基础。通过做基础题，摸索解题技巧和方法，总结答题规律，掌握解题的基本技巧和能力。

高中学生，在做题的过程中，要学会精选高质量的试题，有代表性的题目，提高训练效果。在做题的过程中，要学会分析试题，知道如何运用知识点，注意答题的基本思路，学会灵活运用知识，提高答题的灵活性。做题的过程中，要及时进行反思，善于发现学习中的不足，注意总结。要知道题目用到的知识，运用的方法，注意解题的思路，把握各种不同的题型，在总结中不断提高自己的解题能力。

总之，高中学生，要学会学习，重视基础，通过不断努力，弥补自己的基础薄弱的地方。在学习过程中，要学会做笔记，充分利用好笔记，要善于选择试题，勤于思考，认真总结，学会基本的答题技巧和方法，提高灵活答题能力。

到此，以上就是小编对于高中数学教学心得体会的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学教学心得体会的1点解答对大家有用。