高中语文诗词鉴赏，高中语文诗词鉴赏答题技巧完整版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文诗词鉴赏的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中语文诗词鉴赏的解答，让我们一起看看吧。

高中语文诗词鉴赏技巧？

技巧：

第一，抓住诗词中的关键词，从一个词提炼出语言的精华。

第二，看诗词运用的手法，有借物抒情，有的借景抒情，有运用典故，从手法看诗词表达的感情或哲理。

第三看诗词朗读带来的效果，从节奏、押韵带来的美感。

历年高考语文古诗词鉴赏20篇（最少20篇）？

像大众一样，每天6点起来听mp3。以及早晨的集体晨读。坚持两个月，便可衮瓜。但这只是第一步，第二步就是理解每一句的意思。以及表达的情感。总之，6分挣的相当不容易

高中语文诗词鉴赏分析某一联的作用答题思路，怎么分析？

思路：结合原文，作者先写了什么，再写了什么。（先···再···然后···这种连词很重要。），然后看看有没有写作手法，诸如开门见山，以景结情，卒章显志等等。

手法：首先理解诗歌（实在不理解诗歌可以翻译成现代文来理解），看看诗歌中用了什么手法，然后解释诗歌的哪里哪里运用了这种手法，有什么样的好处，最后要加上诗人想表达的情感。

武陵春毛滂高中语文古诗鉴赏？

武陵春，词牌名。

相传是北宋词人毛滂所创。毛滂根据楚地流传的曲调，作了一曲“武林春”，后来便作为曲子词形式流传了下来。《填词名解》云，调名取自唐人方干《睦州吕郎中郡中环溪亭》诗“为是仙才登望处，风光便似武陵春”。其源出东晋陶潜《桃花源记》中“晋太元中，武陵人捕鱼为业”语，故名。

武陵春，双调四十八字，上下阕各四句，三平韵。正体以毛滂词《武陵春·风过冰檐环佩响》为代表。

中仄中平平仄仄，中仄仄平平，中仄平平中仄平，中仄仄平平。

风过冰檐环佩响，宿雾在华茵。剩落瑶花衬月明，嫌怕有纤尘。

中仄中平平仄仄，中仄仄平平。中仄平平仄仄平，中仄仄平平。

凤口衔镫金炫转，人醉觉寒轻。但得清光解照人，不负五更春。

此调写春日赏月。

高中语文答题技巧全套？

1.抓关键词语

很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。

2.抓修辞手法

修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。修辞常见的有八种(即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问)，它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。

3.抓句式特点

常见的句式特点有:长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。

4.抓表现手法

表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。

5.抓结构作用

一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。

高中语文各种题型的答题技巧：

第一大题型:现代文阅读，应先通读全文，掌握文章的基本内容，做题时应注意题目中的无中生有、强加关系、偷换概念等错误；

第二大题型:诗歌鉴赏题，先看题目，再关注作者及注释，把握诗歌主旨。在答题时，可以采用这样的固定模式：诗歌运用了什么样的手法，写出了什么样的特点，表达了诗人什么样的思想感情，有什么样的作用；古诗文默写要做到一字不错，一字不差。

第三大题型:作文，先审题，审题之后列出提纲，紧扣文意，切忌跑题，也不要有错别字。

到此，以上就是小编对于高中语文诗词鉴赏的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文诗词鉴赏的5点解答对大家有用。