2024-09-28 19:49:26 永熙教育网 阅读量(0)
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学所有数学公式的问题,于是小编就整理了3个相关介绍小学所有数学公式的解答,让我们一起看看吧。
一、几何公式
1、长方形的周长=(长+宽)×2 C=(a+b)×2、长方形的面积=长×宽 S=ab、正方形的周长=边长×4 C=4a、正方形的面积=边长×边长 S=a.a=a
三角形的面积=底×高÷2 S=ah÷2、三角形的内角和=180度、平行四边形的面积=底×高 S=ah、梯形的面积=(上底+下底)×高
一、周长公式
1、长方形的周长 = (长+宽)×2 = 2(a+b) = (a+b)×2;
2、正方形的周长 = 边长×4 = 4a;
3、圆的周长 = 圆周率×直径 = π d = 圆周率×半径×2 = 2πr。
二、面积公式
1~4年级数学公式(基础知识点)归纳
一、长度单位
1、常用的长度单位有(按从小到大的顺序排列):毫米(mm)、厘米(cm)、分米(dm)、米(m)、千米(km);
2、最大的长度单位是千米(km),最小的长度单位是毫米(mm),它们之间的关系是: 1千米=1000米 1米=100厘米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米
3、相邻两个长度单位之间的进率是10,大单位换小单位要乘进率,小单位换大单位要除以进率。(通俗记忆:相邻两个长度单位之间大单位换小单位要在原来数字上加1个0,小单位换大单位
要在原来数字上减去1个0)
例:20厘米=()分米 5米=()厘米
解:厘米换成分米,小单位换成大单位,1分米=10厘米,它们之间的进率是10,用20除以进率或者用20减去一个0,最后结果为2,所以20厘米=(2)分米;
米换成厘米,大单位换成小单位,它们之间的进率是100,用5乘100或在5后面加两个0,最后结果为500,所以5米=500厘米;
二、重量单位
小学数学常用公式一览表
周长公式:长方形周长=(长+宽)×2 C=2(a+b)
正方形周长=边长×4 C=4a
圆的周长=圆周率×直径 C=πd C =2πr
半圆的周长=圆周长的一半+直径 πr+d
面积公式:长方形面积=长×宽 S=ab
正方形面积=边长×边长 S=a2
平行四边形面积=底×高 S=ah
三角形面积=底×高÷2 S=ah÷2
梯形面积=(上底+下底)×高÷2 S=(a+b)h÷2
圆的面积=圆周率×半径的平方 S=πr2
圆柱的侧面积=底面周长×高 S=Ch
表面积公式:长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2
S=(ab+ah+bh)×2
正方体表面积=边长×边长×6 S=6a2
圆柱体侧面积=底面周长×高 S=C h
圆柱体表面积=侧面积+底面积×2 S=S侧+2 S底
体积公式:长方体体积=长×宽×高 V=abh
正方体体积=棱长×棱长×棱长 V=a3
圆柱体体积=底面积×高 V=Sh
(将近似长方体平放得到:圆柱体体积=侧面积的一半×半径 V=Ch÷2×r=2πr÷2×r=πr×r)
圆锥体体积=底面积×高÷3 V=Sh÷3或1/3Sh
关系式: 分数应用题 : 单位“1”的量×分率(百分率)=对应量
已知量÷对应分率(百分率)=单位“1”的量
比较量÷单位“1”的量=分率(百分率)
工程问题: 工作效率×工作时间=工作总量
工作总量÷工作时间=工作效率
工作总量÷工作效率=工作时间
相遇问题: 速度和×相遇时间=路程
路程÷速度和=相遇时间
路程÷相遇时间=速度和
归一问题: 单一量×数量=总量
总量÷单一量=数量
总量÷数量=单一量
比例尺: 图上距离:实际距离=比例尺
图上距离=实际距离×比例尺
实际距离=图上距离÷比例尺
平均数: 总数÷总份数=平均数
y
正比例关系式 —— =k (一定) 反比例:xy=k(一定)
到此,以上就是小编对于小学所有数学公式的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学所有数学公式的3点解答对大家有用。
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