2024-09-20 03:26:02 永熙教育网 阅读量(0)
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学生练字怎么练的问题,于是小编就整理了2个相关介绍小学生练字怎么练的解答,让我们一起看看吧。
楷书。原因如下:
1、首先从难易程度来排序,相对于行书、隶书、小篆等字体而言,楷书最简单,最实用,对于小孩子来说,肯定从简单的,最实用的开始练字,这也符合教育部门对小学生练字要求的基本规律。
2、楷书都是比较基础的,笔画和架构变化不刁钻,只有练好楷书,基础牢了,再写行、草就容易了
本题答案(汉字)为: “点、横、竖、撇、捺、提、钩、折”,因为这些笔画是练字的基本笔画,掌握好这些笔画的要点、规则,那么所写之字就变得“漂亮”了。如笔画规则(举例): 横要平,竖要直,点像瓜子撇像刀……
作为三年级的学生,写字是一个过渡期。从一二年级的低段写字水平过渡到高段写字水平,延续好这个过程需要以下几点:
1.从低年级开始就卡号写字的姿势,严格要求写字的间架结构,作为家长我们都应该努力让孩子成为写字的佼佼者。
2.写字是一个长期过程,只有坚持、努力、再坚持、再努力,没有别的捷径可走。告诉孩子只有这样才能成功。
3.多写、勤写,可能孩子没有耐心。这个时候我们应该引领孩子,在成长的路上没有一帆风顺,只有努力前行。
4.熟能生巧,写的多啦自然就好了。这个道理孩子们都懂。如何做到熟能生巧,孩子可能觉得,一开始写的好,过段时间就不好了,为什么?这是个过程,走过这个过程需要的是时间和磨练。
5.还有个最好的办法,就是让孩子上辅导班,辅导班里老师也是在讲如何写好字的前提、间架结构等等。
我觉得最好的办法就是多写、勤写,告诉孩子你得一点点进步、努力、刻苦都没有白费,总有一天,老天会眷顾你。
买本字帖,让孩子慢慢练习,并且你也要监督孩子平时写字要工整,一天写一篇字帖,不写多了,不要让孩子觉得是负担,一定要尽早的把孩子的字纠正过来,等以后大了,改过来的几率就小的多了
三年级在学校的话老师应该要求用钢笔习字了,根据我的经验,这个时候非常关键,把握得好,孩子的书写会有很大进步,把握得不好,孩子可能比以前用铅笔还糟。那么从哪些方面帮助孩子呢?
一:准备好写的钢笔。不一定好贵,但笔尖一定要顺滑,粗细也要合适。可以选用换墨囊的钢笔,这样孩子不会因为吸墨搞得满手都是墨迹。
二:孩子在开始用钢笔的时候一定要采用正确的握笔姿势,家长在这个时期一定要多监督引导,这样即使是以前姿势不对的这时都可以纠正过来。三:写字的时候要从笔画开始练起,倒不一定说非要把笔画练到什么程度,但要让孩子了解起,顿,回,收等,试试书写的感觉。书写完整的字之前引导孩子观察一下字的间架结构,做到心中有数后再书写。
四:开始写字的时候,求质不求量,写一个找找毛病,再纠正,一次比一次好。
五:家长在这个阶段要多检查监督,毕竟孩子才上三年级,自制力不足,难免应付交差,家长要督促孩子坚持下去。总之,三年级习字是关键,从基础抓起,贵在坚持,孩子就能把字写好。
任何一个想能写好字的都是从心理上有过转变的,没经历过一次关于笔迹的教训,他改得就不会刻骨铭心。我记得我字变得很好看主要是因为人生中唯一的一次被请家长,就是小学二年级的语文老师当时找我爸谈话说我作业本来得的良,最后变成了差,就是因为字写得不好,那一次很伤心,之后我就会模仿各种我觉得写得好看的老师的字体,然后就写得越来越好。如果你想让他单练字帖是不够的,他可能笔在动,脑子根本就根本没动,以前古人都崇尚优秀的书法,但是现在的学习重才不重形,所以你想让孩子们写好字需要一个契机,需要他们自己改变
到此,以上就是小编对于小学生练字怎么练的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学生练字怎么练的2点解答对大家有用。
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