2024-04-23 05:01:53 永熙教育网 阅读量(0)
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小学生自己编的诗的问题,于是小编就整理了5个相关介绍小学生自己编的诗的解答,让我们一起看看吧。
好处:
学生还在仿写过程中研究诗歌的语言,进行诗歌写作的尝试,铸炼了自己的语言,培养了诗化的语言能力,获得了诗歌表现的一般技巧。可以说,它的意义非同一般,为小学生在作文中张扬心神、表达个性提供了广阔的平台。
仿写诗歌写作就可以改变这样的本文由论文联盟收集整理局面
现在小学生的作文有套路化的倾向,无论从作文的内容还是从作文的形式,都显得陈旧、没有活力。尤其是语言做作、矫情、空洞和缺失灵性,细细分析,一个很重要的原因就是传统作文训练的思维定势,而诗歌写作就可以改变这样的本文由论文联盟收集整理局面。苏霍姆林斯基说过,“我一千次地确信,没有一条富有诗意的感情和美的清泉,就不可能有学生的全面智力的发展”。(《教育的艺术》)我们正可以借诗歌来濡染心灵、陶冶性情、培养文学纯正趣味、提高学生的文学综合素养。所以诗歌仿写训练在小学生的1A一址业一站一但少为重要了。
运动会,快乐多,
小朋友跑得飞快,像风波。
田径赛场上,踢球打篮球,
体育馆里,一切尽在掌握。
奔跑的小伙伴,跳跃的身影,
笑声嘹亮,充满活力。
百米冲刺,最快的是谁?
接力比赛,团结最重要。
投掷铅球,力量无敌,
翻体操,优美轻盈。
尽情挥洒汗水,挑战极限,
用勇气和拼搏,追逐胜利。
运动会,齐心努力,
小脚跑得飞快,手臂挥舞。
荣誉的金牌,激励我们,
友谊的奖杯,成就梦想。
运动会,让我们团结一致,
一起加油,一起努力。
跳高跳远,挑战自我,
一起奔跑,迈向未来。
①可以写藏头诗,就是把自己的名字放在每一句诗句的开头,如果名字是两个字的可以是:【我是××】三个字的名字可以是【×××真棒】或者【我是×××】如果是四个字的可以直接诶是:【××××】
②还可以把自己的名字的寓意和意思弄明白,再写一首诗,其实如果觉得诗那写,建议可以写词……③如果你觉得有能力的话,不妨可以试试用名字的笔画和偏旁来写。写诗是要讲究押韵的。比如一个人的名字叫:“何花”。
①我乃窕窕淑女也,是君子好逑之选。
何不怜香惜玉试?花开花落之道别。
②夏月大暑威,荷塘莲花美。荷花亦可看,亦可解暑霸。
③人草如一体,那可无能比。亦比作美丽,即化成怜惜。诗句可能不押韵,可能不好听,可能不理解,回答可能不好,可能不如您的意思,可能烂如泥土,可能丑如黄月英,但希望能多多关照!
斜阳过,青草幽,雁过拂宽袖。片片红飞雨,为谁愁。
清泉落,彩练柔,光阴为谁留。愿与君千杯,醉方休。
千颗明珠落天河,
万盏新灯耀城郭。
良辰吉景终觉少,
美酒佳酿不嫌多。
欲邀仙神同畅饮,
想请星月共欢歌。
忽见蓬莱溢春潮,
《苏溪湖》
蓝蓝的天空没有一丝云彩
绿绿的河水泛着鳞瞬波光
美丽的苏溪湖啊我的家乡
勤劳的父老乡亲播种着希望
雪峰山环抱着丰收的田野
资江河象玉带样九曲回肠
多少英雄儿女征战四方
就为了大地母亲安祥无恙
【今日小寒】2022年1月5日∥星期三
夜寂夢花香,晨聞鳥語商。
行行寒嶺迥,望望碧江蒼。
两岸霜風勁,沿途草木黄。
歸來天欲雨,煮酒醉臨窗。
一一辛丑小寒(閬水漁民白溪釣)
到此,以上就是小编对于小学生自己编的诗的问题就介绍到这了,希望介绍关于小学生自己编的诗的5点解答对大家有用。
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