小学一年级看图说话，小学一年级看图说话写话图片

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于小学一年级看图说话的问题，于是小编就整理了3个相关介绍小学一年级看图说话的解答，让我们一起看看吧。

一年级写话大概多少字？

一年级写话没有要求字数的。只要把看图写话的图片内容写清楚就可以了。但是基本的条理还是要有的。一般一年级老师会告诉孩子写话四要素，时间，地点，人物，事件，孩子把这四点交代清楚，再加一些自己的想象基本就可以了。能力强的孩子可以稍作润色就更好了。

一年级看图写话一般50左右，看图写话是小学一年级很重要的一部分，要打好基础，从小要养成爱阅读的习惯，为以后高年级作文作好铺垫，考试不会写的字可以用拼音，平时有时间不会写的字最好查查字典。先从一句话写起，如果觉得字多不太好写，平时可以买作文大全看看

一年级的写话大概20字左右，最主要的是要写明时间，地点，人物，在做什么事情。一年级的写话要求其实并不高，不会的字还可以加拼音，最主要的是把上面几要素都写出来就可以了，缺一个就会扣分，而且字数上也不能过短，至少要写十个字以上。

如何教一年级的孩子看图写话？

很高兴回答您的问题！(●'◡'●)

对于一名一年级的小学生而言，学习并掌握“看图写话”技巧，可以说是基本要求，也是必须要掌握的一项技能。

我们都知道，孩子到了三年级就要正式接触作文了，看图写话是为写作文打下扎实的基础。因而，看图写话的重要性不言而喻。

闲言少叙，切入正题。看图写话，我们到底该如何去看，如何去写呢？听穆老师细细道来。

一【看图写话概念】

何谓“看图写话”？简言之，就是观察图片，展开合理想象，写一段连贯的话。

二【看图写话流程】

1、看图

2、观察

3、思考

虽然我的孩子即将进入二年级，对孩子看图写话的能力水平，曾经还真有些伤脑。语文卷开始有看图写话时，总分15分居然扣10分。对于如今考试成绩都是90分以上的小学生来说，是什么概念？意味着我的孩子是班级里拉语文成绩后腿的一个。

看图写话做为日后：不论是语言能力还是写作能力都是最基本的基础。那如何教一年级孩子看图写话呢？以自身的经历跟大家分享以下3个重点：

苏霍姆林斯基曾说：观察对于儿童之必不可少，正如阳光、空气、水分对于植物之必不可少一样。在这里，观察是智慧的最重要的能源。

任教多年来，对于如何教一年级孩子看图写话，我想说几点，希望对你有帮助。

刚刚接触看图写话的一年级孩子，总是不知道从何处下手，而家长面对这样的现象，也总是不知道该如何教孩子，看图写话成了让家长和孩子都头疼的事情。那么，该如何教一年级的孩子看图写话呢？

首先，要教会孩子观察的方法。让孩子仔细观察图画内容，不管是从远到近还是从上到下，一定要有一定的顺序。一年级孩子小，观察东西有时候很容易没有顺序，家长要注意引导。

学会了观察，接下来就要思考图画的内容，一年级孩子往往很简单地表述图画中的内容，这时候家长就要注意引导“图上是什么时候，都有什么人，他们在干什么，干得怎么样，结果如何？”等等此类的问题让孩子思考表达，然后把内容串起来进行完整地表达。

在平时，家长还要注意引导孩子多说，生活中的场景随处可见，每一个场景都可以当成一幅画，这样的活教材让孩子说得多了，孩子的观察能力和表达能力自然就得到了提升，再来进行看图写话的训练就轻而易举了。

总之，一定要多引导，让孩子多观察多思考，并且引导孩子多说，及时进行表扬，这样孩子才会越来越喜欢说，喜欢说了，看图写话也就有内容可写了！此外，一定要让孩子多看书，书的作用相信不说大家也都明了。

大家还有什么更好的方法，欢迎下方留言探讨！

看图写话的5个小窍门、4个环节、7大口诀、10种句式…3素句以及万能公式！

其实想要学好看图写话，首先就是要培养孩子养成良好的积累和阅读的好习惯，

其次还是多练习，熟能生巧。

在写话之前先仔细看看图，想想图上画的是在什么时候？什么地方？谁在做什么？然后说一说，再动笔写写，最后读读自己写的话，通顺吗？

下面分享看图写话的5个技巧！

指导小学低年级孩子学看图，一般来说应该注意“看、想、说、写”四个环节。

练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。

这是个好问题。一年级的看图写话，必须高度重视，孩子能不能会写作文的问题。什么是写作文的问题呢？这个问题弄清楚了，就有办法教或指导孩子看图写话。看图写话是有条件的，也就是看图能力，写话能力，这种能力建立在看图，写话的知识。有的孩子会写，有的孩子不会写，这是怎么造成的呢？就是有的孩子知道看图，写话知识，有人教有人指导。现实，有福的孩子能遇到教看图，写话的人。这个人也许是老师，也许是家长，也就是遇到了看图，写话的高手。没有看图，写话的知识，不教这方面的知识，让孩子会是不可能的。如何指导看图，写话，去找看图写话的知识是最关键……

作为小学的语文老师，今年刚好又轮到我教一年级了，这已经是我第五次教一年级。每次教一年级，看图写话总是绕不开的一个难点。

首先我们要知道，作为一个一年级的小朋友，看图写话掌握到什么程度就够了。

一年级上期的基准线就是:什么时间，谁在什么地方，做什么，就够了。一年级上期的要求是孩子能够写一句完整的话。

这其中在干什么，也就是动作，是一个观察的重点。也就是说观察的时候要看清楚图片上的人物的动作，他正在做什么？很多孩子扣分就扣分在他说不清楚这个人的动作。所以平时的时候就要培养孩子认真观察生活的能力。

到了一年级的下期，观察的内容要更多一些，比如说，图上有很多种景物，那么就要分别把这些景物写出来；如果图上有很多人，他们就要分别写出这些人的动作是什么？当然时间地点这个是不会变的，都是要写上去的。

比如说这样的一幅图，在一年级上期和一年级的下期的要求是不一样的。

一年级上学期这样写:春天到了，小明到郊外放风筝。写出这样一句话，就达到了基准线。如果想在基准线之上，还要再好一点，就可以再观察一下他的表情，再加上一句:你看，他跑得多开心呀。

到了一年级下期要写的东西就多一点:春天到了，天气变暖了，花儿盛开了，杨柳绿了，小燕子飞回来了，小鸭子到河面上游泳了。小明高高兴兴地到郊外放风筝。你看他的风筝放得多高，他跑得多快呀。

这是景物多的看图写话。 人物多的看图写画，则要写出每个人分别在做什么？

这一幅图1年级上期的要求是:放学后，明明和小红在教室里打扫清洁卫生。这样写就达到基准线了，如果还要在基准线之上，写得更好一点，就再加一句，他们做得多认真啊。

一年级下期则要这样写:放学了，明明和小红在教室里打扫清洁卫生。明明擦桌子，小红擦玻璃，他们都做得非常认真。如果要在基准线之上再加一句，就可以说:教室被他们打扫得干干净净，他们心里可真高兴。

孩子上一年级了，不会看图写话怎么办？

看图写话只要掌握了方法，其实很简单，我的很多孩子经过半个学期的学期，基本能写到200字，现在小谢把方法分享一下，希望每位一年级的小朋友都能写到200。

首先，小谢想说一说：一年级的孩子看图写话需要提升的几个方面

1、标点符号：一年级的孩子不会使用标点，刚开始学习，很多孩子无法正确地使用标点，有的孩子通篇都是逗号，有的学生都没有标点符号。因此标点要跟孩子讲一下，逗号、句号、问号、引号等怎样运用。

2、的、地、得不会用：孩子基本上用得较多的是“的”，因此要跟孩子说，修饰名词用的，修饰动词用地等。

3、语句不通顺：孩子语句不通顺，主要表现在缺乏主语，所以可以告诉孩子基本句式：主谓宾。

4、拼音替代：很多孩子都会用拼音替代汉字，这是家长要告诉孩子，遇到不懂的汉字尽量不要写拼音，要问汉字怎么写。

以上是一年级看图写话存在的问题，那么接下来，小谢将分享如何提升看图写话的方法，具体如下：

1、顺序法：看图要有顺序，先看人物，在看人物周边的环境和地点，接着在定时间，这时间可以是季节，可以是日期等。

2、事件法：同学们认真思考图片中的人物在做什么事情，如果是多图的话，就把做的事情用首先，然后，最后等连接词连起来。

3、放大法：当我们都看明白了，同学们就要把人物做事情时的动作，表情等进行放大。

小学一年级的孩子不会写看图写话很正常。教给孩子方法就行了。

一、先引导孩子仔细观察图画，先看是一幅图或是几幅图。如果是一幅图，首先观察图上是什么时间，什么地点，图上有什么，主要景物是什么？如果是几幅相关联的图画，引导孩子观察几幅图上都是什么景物，它们是怎样联系起来的？

二、用自己的话说一说图上有哪些景物，说的时候，引导孩子把话说完整，句子与句子之间要联系起来，还要注意停顿，看孩子是否能抓住主要内容说。

三、写的时候，引导孩子注意先写什么，再写什么，最后写什么，不但指导孩子言之有物，还要指导孩子言之有序。

四、教孩子写完后认真修改。先认真阅读自己的作品，检查语句是否完整，缺少什么成分，进行补充。再检查主要内容写得是否具体，进行增补。接着检查标点使用是否正确，结构助词：“的、地、得”的用法是否恰当。如果这样坚持下去，孩子的看图写话水平就会不断提升。再加上引导孩子多读好书，多练笔，孩子将来不成为作家才怪呢！仅供参考。

大家好，我是小学语文课堂的小杨老师，关注小学语文课堂，为您提供更多教育免费试题及问答。

对于一年级的家长来说，在孩子的学习上，最担心的是什么，我想，无非就是拼音和看图写话，拼音还容易掌握一些，但是，很多看图写话真的是写不出来。怎么办呢？家长应该从下面几个方面入手。

第一，培养孩子的观察力

孩子看图写话困难，主要原因是缺乏观察力，特别是一年级的孩子，不知道怎么观察，从哪个角度观察。家长应该教会孩子观察角度:

1:观察时间，时间需要孩子根据生活经验来判定，比如是春夏秋冬哪个季节。

2:观察人物和地点。地点一般都是直接给出的，所以人物是观察的重点从他们的穿衣，年龄，神态来看，是开心，还是生气，外在和内在都要注重。

3:观察事件。人物在做什么？怎么做的？结果如何等，都要依靠孩子的观察力来判断。

第二:展开合理的想象。

到此，以上就是小编对于小学一年级看图说话的问题就介绍到这了，希望介绍关于小学一年级看图说话的3点解答对大家有用。